METODE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR: TINJAUAN LITERATUR PADA MATA PELAJARAN IPS (5 TAHUN TERAKHIR). SOSCIED, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 499–508, 2024. DOI: 10.32531/jsoscied.v7i2.844. Disponível em: http://jurnal.poltekstpaul.ac.id/index.php/jsoscied/article/view/844. Acesso em: 17 apr. 2026.