Lumandung, S.; Rungkat, J.; Dungus, F.; Rogahang, M. Pengaruh Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (STEM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekologi Dan Keanekaragaman Hayati. jsoscied 2024, 7, 219-227.