PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SIAU TIMUR SELATAN. jsoscied. 2024;7(2):810-814. doi:10.32531/jsoscied.v7i2.889