Br Sinuhaji, A., Tuerah, J., & Rampe, M. (2024). PENERAPAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI STRUKTUR ATOM DI SMA NEGERI 2 TOMOHON. SOSCIED, 7(2), 373-380. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v7i2.827