Sriayu, S., & Souisa, H. (2024). METODE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR: TINJAUAN LITERATUR PADA MATA PELAJARAN IPS (5 TAHUN TERAKHIR). SOSCIED, 7(2), 499-508. https://doi.org/10.32531/jsoscied.v7i2.844