PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SIAU TIMUR SELATAN. SOSCIED, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 810–814, 2024. DOI: 10.32531/jsoscied.v7i2.889. Disponível em: https://jurnal.poltekstpaul.ac.id/index.php/jsoscied/article/view/889. Acesso em: 14 apr. 2026.