LUMANDUNG, S.; RUNGKAT, J.; DUNGUS, F.; ROGAHANG, M. Pengaruh Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (STEM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekologi Dan Keanekaragaman Hayati. SOSCIED, v. 7, n. 1, p. 219-227, 14 jul. 2024.