Lumandung, Surniati, Jovialine Rungkat, Ferdy Dungus, and Milan Rogahang. “Pengaruh Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Berbasis Science, Technology, Engineering, And Mathematics (STEM) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekologi Dan Keanekaragaman Hayati”. SOSCIED 7, no. 1 (July 14, 2024): 219-227. Accessed June 30, 2025. https://jurnal.poltekstpaul.ac.id/index.php/jsoscied/article/view/784.