PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS VIII SMP NEGERI 2 TONDANO. SOSCIED, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 51–57, 2026. DOI: 10.32531/9rvgsc30. Disponível em: http://jurnal.poltekstpaul.ac.id/index.php/jsoscied/article/view/1098. Acesso em: 6 jul. 2026.